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设计思维：STEM教育不可或缺的使能方法论
设计思维：STEM教育不可或缺的使能方法论
发布机构：无锡市远程教育实验学校
上课讲师：远程教育
课程学分：0
已报人数：10
当前课程为专题课程：
2023年教师信息技术暑期网络培训
2023年教师信息技术暑期网络培训（直属非民办）
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1.模块一 设计思维之如何发现问题--KANO模型
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2.模块一 设计思维之如何发现问题--POV问题解决法
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3.模块一 设计思维之如何发现问题--What？How？Why
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4.模块一 设计思维之如何发现问题--多重投票法
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5.模块一 设计思维之如何发现问题--客户旅程地图
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6.模块一 设计思维之如何发现问题--同理心地图
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7.模块一 设计思维之如何发现问题--情境故事法
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8.模块二 设计思维之如何集思广益1.how might we 法
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9.模块二 设计思维之如何集思广益2.KJ法
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10.模块二 设计思维之如何集思广益3.SCAMPER法
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11.模块二 设计思维之如何集思广益4.二维象限分析法
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12.模块二 设计思维之如何集思广益5.九宫格
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13.模块二 设计思维之如何集思广益6.世界咖啡
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14.模块二 设计思维之如何集思广益7.头脑风暴
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15.模块二 设计思维之如何集思广益8.最佳理想解
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16.模块三 设计思维之如何设计方案1.设计简介
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17.模块三 设计思维之如何设计方案2.用户画像
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18.模块四 设计思维之如何快速原型1.Demo设计
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19.模块四 设计思维之如何快速原型2.草图绘制
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20.模块四 设计思维之如何快速原型3.故事画板法
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21.模块四 设计思维之如何快速原型4.角色扮演法
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22.模块四 设计思维之如何快速原型5.物理模型法
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23.模块五 设计思维之如何评估修订1.反馈捕获网格图
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24.模块五 设计思维之如何评估修订2.访谈法
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25.模块五 设计思维之如何评估修订3.可用性测试
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26.模块六 设计思维之如何演进发展1.故事法
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27.模块六 设计思维之如何演进发展2.行动计划法
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